辽宁老年大学

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1.开启诵读的大门

2.诵读的正确打开方式

3.诵读前的综合感受

4.诵读者的身心状态

5.设置合理的停连

6.寻找准确的重音

7.快慢合宜的语速

8.变化合理的节奏

9.拿捏得当的语气

10.起伏明显的语势